Gestion de crise CyberSécurité Présentiel

Dernière mise à jour : 26/10/2026

Bannière visuelle de présentation de la formation

Description

Les crises Cyber n'arrivent pas qu'aux autres et ne sont pas réservées aux grandes entreprises ou organisations gouvernementales. La question n'est plus du “si” mais du “quand” : et quand l'incident cyber arrive, ce n'est plus une question de technologie, mais de décisions.

Cette formation immersive de 2 heures permet aux participants de comprendre les mécanismes d'une crise cyber, d'en mesurer les impacts opérationnels, humains et organisationnels, et d'adopter les bons réflexes en situation de stress et d'incertitude.

 

À travers un jeu de rôles collaboratif, inspiré de situations réalistes, les participants sont confrontés à une cyberattaque évolutive et doivent prendre des décisions collectives, avec des conséquences immédiates.

La session se conclut par un engagement individuel et collectif, afin de transformer l'expérience vécue en actions concrètes au quotidien.

 

Public visé

Managers IT/Informatique/Digital

Responsables d'équipe IT/Informatique/Digital

Fonctions support IT/Informatique/Digital

Acteurs projet / métiers exposés au numérique

Prérequis

Aucun

Modalités pédagogiques

Jeu de plateau conçu pour favoriser l'intelligence collective, il combine les mécanismes ludiques d'une expérience collaborative avec des objectifs pédagogiques, stratégiques ou organisationnels. En plaçant les participants dans une situation d'échange, de réflexion commune et de prise de décision partagée, il encourage la coopération, la créativité et la co-construction de solutions. Grâce à une dynamique de groupe stimulante, ce format permet d'explorer des problématiques complexes, de renforcer la cohésion des équipes et de faire émerger des idées nouvelles dans un cadre engageant et structuré.

Moyens et supports pédagogiques

Chaque session de formation débute par un tour de table permettant de :

  • Vérifier, si nécessaire, les prérequis des participants.
  • Rappeler les objectifs pédagogiques ainsi que les compétences visées.
  • Identifier les connaissances et compétences déjà maîtrisées par les participants au regard des objectifs de la formation, et adapter le contenu si besoin.
  • Recueillir les attentes particulières des participants afin d'ajuster au mieux le déroulé de la session.

 

Modalités d'évaluation et de suivi

Sous le contrôle du formateur/intervenant, l'évaluation des compétences visées est effectuée tout au long de la formation à travers différents moyens et outils, notamment des auto-évaluations, des mises en situation, des exercices pratiques, des jeux de rôle. L'expertise et l'expérience du formateur/intervenant permettent d'apprécier l'atteinte des objectifs visés.

A la fin de formation, le formateur/intervenant valide les compétences dans son outil de gestion et informe le service formation des résultats constatés. Ce dernier délivre un Certificat de réalisation mentionnant l'acquisition des compétences visées. Si l'acquisition d'une compétence ; ou plusieurs, est partielle ou non acquise, le Certificat de réalisation le mentionne. Le Certificat de réalisation, signé par le responsable de l'organisme de formation, est adressé au participant. Le participant, s'il le souhaite, peut le retourner signé.

Les outils utilisés pour l'appréciation de l'atteinte des compétences visées d'un participant peuvent être des auto-évaluations, des mises en situation, des exercices pratiques, des jeux de rôle, des quiz, des QCM, des auto-évaluations. Les outils sont précisés et détaillés dans la fiche pédagogique et/ou le déroulé pédagogique et/ou le support de formation.

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Comprendre ce qu’est une crise cyber et pourquoi elle concerne tous les métiers
  • Identifier les enjeux clés d’une cyberattaque (sécurité, production, image, humain)
  • Expérimenter la prise de décision sous contrainte et en contexte incertain
  • Mesurer l’importance de la coordination, de la communication et du signalement
  • S’engager sur des comportements concrets avant, pendant et après une crise

Informations sur l'admission

En l'absence de date de sessions programmées, après l'analyse du besoin, le planning est établi avec le client selon ses disponibilités et celles de notre organisme de formation. La formation débute généralement entre 2 et 4 semaines après la validation administrative du dossier.

Informations sur l'accessibilité

Si un bénéficiaire a des contraintes particulières liées à une situation de handicap, veuillez nous contacter au préalable afin que nous puissions, dans la mesure du possible, adapter l'action de formation.

 

Accès PMR : Nos locaux sont adaptés à l'accueil des personnes à mobilité réduite.

M'inscrire à la formation

N'attendez plus !

  • Ce parcours de formation vous correspond, inscrivez vos collaborateurs sur une session ouverte ! 
  • Vous êtes intéressés par l'approche de cette formation, mais vous voudriez l'adapter pour vos collaborateurs, sélectionnez la 2ᵉ option "Je souhaite organiser une formation sur mesure (INTRA) pour nous faire une demande de formation sur mesure.


Détail des créneaux de la session sélectionnée :
Ajouter au panier

Session sélectionnée

  • 08/12/26
    UCKANGE - 10 places restantes
  • Détails :

    08/12/26 : 10:00 → 12:00

Prochaines Sessions

  • En l'absence de dates de sessions programmées, veuillez nous contacter.

Dans la même catégorie

Retour sur DEFI4.fr

Accessibilité

Sélectionnez le niveau de contraste souhaité
Réduisez les animations
Adaptez la taille de la police
Sélectionnez la police de caractères souhaitée

Déclaration d'accessibilité